什么是芝兰

屈爽

什么是芝兰

过去一年，在芝兰成长计划的组织活动中不断地被问到一个问题：芝兰成长计划的目的是什么？

我也在深入地思考这个问题。最终得出的结论其实不复杂。而且，答案就藏在我们自己身上。

也就是说，想了解芝兰成长计划的目标，其实就是了解芝兰背后这群人的意图和目标。

这个意图和目标我用一句话来概括是这样的：

通过为他人、为组织、为社会创造更多价值，进而实现自身价值。

自身价值的体现

每个人都对实现自身价值的理解是不同的。即使是同一个人在人生的不同阶段，对实现自身价值的理解也是不同的。

你自身价值的体现方式：

比如，学生阶段获取好成绩；工作以后赚钱赚钱养家；当赚钱边际效应逐渐减小后，你可能要成就感，社会地位等等。

再比如，帮助他人时获得的满足感、获取新的知识后脱胎换骨的快感，创造一件艺术品带来的巅峰体验等等。

那么实现这些价值的最佳途径是什么呢？

实现价值的最佳途径

实现这些价值的途径有很多，芝兰人选择的是这一条：为他人、为组织、为社会创造更多价值。

我们笃信这样一个原则：

为他人、为组织、为社会创造更多价值是实现自身价值的最佳途径。

注意，我们这里所说的这三个对象是层层递进的关系。为身边的人创造价值就是为你所在的组织创造价值，而为组织创造价值就是为社会创造价值。

因为，你所追求的价值——无论是你能赚到的钱也好，获得的社会地位也好，你创造艺术品的满足感也好——本质这些都是社会环境对你所创造价值的价格标定。

当然，这一价格标定在短时间或特殊时期会出现与价值间的差异。但随着时间的推移，这一价格标定必然趋近于你创造的价值。随着信息越来越高速的流动，这一过程也在加快。

而芝兰人选择更专注于创造价值本身，而不是社会给你的价格标定。

设立芝兰奖学金也是基于以上的逻辑。

加速知识到价值的转化

芝兰奖学金的设立初衷是：

加速大学生从学生向合格社会人的转变。

对参与芝兰成长计划的学生来说，就是加速其所学的知识到为社会创造价值的转化过程。

对捐助芝兰奖学金的捐助者来说，就是在这个加速过程中做助推器和催化剂。

在这个助推和催化的过程中，我们也将逐渐找到有那些有相同理念的创造者，找到未来的同路人。进而形成一个有共同价值观的社群，进而为创造更多价值做好准备。这都是后话。

同学们的价值体系可能尚未定型，但总有一些已经在学习生活中体系出这些价值体系的行为模式和朴素逻辑。

我们的作用也是帮助大家逐渐形成稳定的价值体系和行为模式。

这种行为模式的背后，就是我们通过社会实践，不断总结不断提炼后得出的那几个核心理念：

专业，激情，沟通，利他，内驱力

这也是一个进化的过程

随着社会的不断变革，无论是对社会也好，对芝兰也好，对我们自身也好，都需要不断地学习、调整，使自己的步调与大环境的步调一致。这就需要我们清晰地认识世界，认识身边的环境。如实关照，获取反馈，改进我们的行为模式。

而这种不断进化的需求，就是所谓的内驱力。

这就是我这段时间的一些体会。欢迎大家给我反馈。