关于“追星六要素”的一点思考

董柏顺

       此段文字仅适用于学生校园生活，再往上走，自己砝码不断增加，自己就是“星”，思考的应该是如何被人“追”了！

       此处的“追星”不是真正词意的追星，而指的是观看演出、演讲以及大型会议等各个场合。想法缘起于昨日观看方锦龙老师的演出，演出后的环节让我开始思考，如何“更好的、系统性、工程性的追星”。

       所谓“好”的定义，因人而异，此篇文章仅为一家之言。我认为理想的观赏是一个完整的、闭环的。观众买嘉宾的票-> 观众按时观看演出 -> 观众积极参与互动 -> 观众与嘉宾建立某种链接 -> 观众在结束后期待第二次活动。

我自身认为与嘉宾建立某种链接的方式优先是加微信、其次是进群聊、最后是要合影签名。至于原因，既说不清楚、也道不明白，可能是内心在作祟。

步入实践环节，追星看演出前要什么呢？我把必要工作总结为“追星六要素”，希望大家下次参加活动，谨记谨记。

一、做背调

       背调，不仅局限于公司，而且适合个人，换个更熟悉的词，就是“政审”。背调的目的是获取信息。先看嘉宾的现在职务、工作履历、求学经历，设法找到共同点或者共同爱好，从而寻找话题切入点，要防止无话可聊。当然，活动结束后也可以根据讲授内容进行交流，这也是一种信息获取方式。

二、提问题

       很多校园邀请的嘉宾活动报名问卷最后一道题都是“你有什么想提问的问题”。对于此类问卷，我都是认证经过第一步骤深思熟虑问题，才会再正式提交报名的。怎么提问？如何提问？具体术的层面在此不展开讨论，有兴趣可以看看《学会提问》等经典书籍。此处想跟大家分享的是利益相关者分析，也就是发问卷最后一道题的目的是什么？无他——发起者是主办方，很可能是为了找到符合全场主题的问题，让观众成为托，免得冷场；发起者是嘉宾，很可能是为了对观众做背调，虽然重口难调但不能不调。提问题，要弄明白为什么发问。基于此，我也在敬一丹老师等嘉宾做分享的时候，多次被选为托塔天王。

另外一种意义上的提问，是活动最后的互动环节。可以设想，如果嘉宾一时的回答没有解决自己的疑问怎么办呢？当然是活动结束后冲上台追问，再进行后续步骤。

三、拿手机

       手机是社交之母，无他，让手机充好电，相册时长保存一张自己的微信二维码以备不时之需。如果有机会近距离嘉宾的时候，可以多讨教问题并表达今后想继续请教的意愿，或者更高一筹让嘉宾去调研之后才能回答的问题，这时非加微信不可了，后者可能适用于培训机构老师……基于此，我曾把华图教育来校的各个培训老师加了个遍，最后链接到了华图北京总校负责人，对后续的公考辅导班有很大的帮助，也是一种缘分吧。

退而求此次，对于校园而已，校领导可能真的不会加微信，但是有时候组个群聊还是有可能的，虽机会较少，但也曾实践过……

四、揣名片

       链接也是一种交易，作为弱势的一方，怎么去提高自身的砝码呢？适当包装，怀揣名片，可能是让对方了解自己最好的方式之一。但此情况，因人而异，切勿弄巧成拙。实实在在才是真。基于此，我曾和时任某部委副司老师建立联系，对行业的未来发展进一步探讨。如今时常在朋友圈看到执牛耳者对行业的看法，收获也很大。

五、买书籍

       此后的方式，完全是留个念想。而带签名的书籍无疑是最好的纪念品（凑手不急，曾无奈让矮大紧在白纸上签名，哎）。毕竟还可以转手送人呢，hhh

六、带签字笔

       带签字笔很重要，因为没笔就会错失一手留念的机会，等待你的将是长长的队伍……