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2017年芝兰游历活动设计讨论一:定位思考

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发表于 2018-2-23 18:30:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 黄键镔 于 2019-4-14 17:14 编辑

        我们一直很热爱芝兰内勤于思考,交流无界的氛围,为之感到骄傲,为其将来感到憧憬,但从组织发展的角度来看,2017年只是芝兰成长计划成立的第二年。
        一方面我们已经看到了芝兰文化焕发出的强大的生命力,芝兰文化对我们成长的指导和帮助起到的作用;另一方面,我们作为运营成员,作为芝兰成长计划学员,以及各位芝兰导师,又能看到组织目前存在的不足和需要完善的地方。包括组织的运作架构,组织内激励制度,大型项目的运转方式及创新接口等等。
       这些地方正是需要我们在实践中去探索,在实践之后去总结,在一届一届芝兰人中传承芝兰文化,沉淀下来成熟的组织架构体系。

       2016年7月,芝兰成长计划组织第一次游历活动,前往西安市;
       2017年8月,芝兰成长计划组织第二次游历活动,前往云南省昆明市、大理市、丽江市;
       .......

       作为项目组中的一员,在筹备过程中,我们遇到了很多思想上的问题,主要集中在活动定位上:
           (1)我们为什么要外出游历?(即游历活动的活动定位是什么样,游历在五维成长体系中扮演什么样的角色,与其他四个环节有什么样的链接?)
             (2)芝兰的游历和集体旅游有什么区别?(可以肯定游历活动并不只是为了“集体旅游”,那其深刻的含义是什么呢,我们先要定义其寓意,再思考通过什么样的形式组织大家去行动,体现效果)
             (3)如何实现这种区别?
             (4)拓展和创新(游历活动与校内活动相比,有哪些不同之处,有哪些特殊的性质可以加以运用呢?或者说,目前团队中存在哪些问题,能够通过游历活动解决呢?)
         
       我们发现16年活动中没有完全解决这些问题,我们因此展开了讨论和思考。并且根据我们找到的答案,组织了17年的游历活动,并且希望在这次活动后留下一份总结,一份活动组织指南,为以后项目组作参考。本篇文章是项目组思考和讨论的过程,第二篇是根据这些思考过程,形成的活动设计及反思。

       同时我们也希望,以后游历项目组能够不局限于我们找到的答案,而是随着对芝兰文化认识的加深,不断探讨游历的意义和边界,开创更多的活动组织可能性,芝兰才会成为一个成熟专业而又保持创新活力的组织。

Q1:我们为什么要外出游历?
  
        自古以来,中国文化就有“读万卷书,行万里路”的求知模式。提高自我修养,必先“读万卷书”,广博地学习前人的知识。然后必得“行万里路”,游历各地,亲见亲历。以实践游历印证书上所学所得,最终感悟事物变化的规律及其原因。
「游历」是芝兰成长体系中,培养学员全方位成长的五维体系之一。游历培养环节,意在使芝兰学员置身祖国名山大川中,促进其对自然、历史、人文的游历与探索。项目侧重于学员知识的积累与心灵的感悟,侧重过程而非享受,让学员在游历的过程当中感受每个地方的风土人情,形成对国家发展、自身成长更深的感悟与启发。同时在团队建设方面有所建设。总结:促进学员在游历中实现自我感悟,增强芝兰学员团队内部建设加深学员对芝兰文化的理解和体会

Q2:芝兰的游历和集体旅游有什么区别?

        我们首先思考的是,“游历”和“旅游”的区别
        我们的答案是游历偏重感受、体会、思考、感悟,重于精神体验,与同伴共同的经历,互相的交流;
        而“旅游”的特性则更为轻松、享受、自我。因此集体游历中不应该过分讲究物质享受,而应该更重精神启发和体验。
        在这个答案的基础上,吴月sir 设计出了启发大家体会和感受的互动环节,比如  一起早起看日出;比如享受一个独处的时刻等等;

Q3:如何实现这种区别?
   
       区别在于思考、体验与觉悟;则组织规则围绕着文化进行设计
       在自我感悟方面,通过以「在旅途中发现美」为主题。在游历中让学员探索城市之美,自然之美,通过摄影、摄像、感悟笔记、点评等多种方式记录所悟所感,同时形成芝兰足迹记录画册
       在团队内建方面,将通过团队任务挑战的形式,组织各学员以分组的形式合作解决难题,在这个过程中加深彼此友谊。  
       在芝兰文化沟通方面,邀请芝兰学长同行,贴地气地与16级成员分享自己与芝兰的故事,对芝兰文化的了解。
        
Q4:目前芝兰成长计划中存在哪些问题,我们能够在游历中解决呢?

           (1)背景信息:
            12月份新成员入选芝兰成长计划,3月初箭扣长城素拓,团队建立初步信任,协同工作;
            4、5月份的文化沙龙,通过与各位芝兰导师接触,各位学员增加了对芝兰文化接触和理解。
            5月芝兰慈善之夜,是16级成员第一次全员参与,共同协作的大型项目,是第一次“凝聚人心办大事”,在共同目标的驱使下凝心聚力。
            8月游历活动

           (2)分析:
            到2017年8月,团队中主要存在以下几个情况,需要解决:
            1. 16级成员之间沟通不够多,16级与15级之间沟通更少。与善人居,自由交流,传承芝兰文化的氛围还没有完全形成,发挥其优势作用;
            2.16级成员对芝兰文化愿景,及价值观在止步在“概念认可”上,还没达到“文化认同”在参与活动的过程中没有积极性不足;
            3. 16级成员对组织建设有很多想法和建议,因为制度的缺失及沟通不足,不知向谁,如何表达;
            4. 大家希望有更多的自主权组织和策划活动。
         
续下篇

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发表于 2018-3-9 10:44:01 | 显示全部楼层
哈哈生动有趣的路线图,我们几人最后还“脱离组织”去了四川泸沽湖,难忘!
一个人,要活得像一支队伍,对着自己的心灵招兵买马,有召唤,不气馁,爱自由!
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 楼主| 发表于 2018-3-9 15:12:42 | 显示全部楼层
黄钰晶 发表于 2018-3-9 10:44
哈哈生动有趣的路线图,我们几人最后还“脱离组织”去了四川泸沽湖,难忘! ...

想起泸沽湖,最先映入脑海的是,在湖边上沈哥rap的逃跑计划和戏精学院,真是洒脱快乐!
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