芝兰品控手册

张道光耀

《芝兰品控手册》

> 版本1.0
> 作者：芝兰成长计划


这本手册是干嘛的？
传承，为我们自己与更大的群体赋能

如何理解赋能？
一个人的价值体现在对别人的有用性上，人生的价值体现在对社会的贡献。

这本手册谁编纂的？
全体芝兰人

我们的使命：
加速完成大学生从学生向合格社会人的转变

我们的愿景：
最具价值的大学第二课堂

我们的文化导向：
定义目标，发起协作，自尊心驱动，提升思想力与解决问题的能力

我们的价值观：
专业，激情，沟通，利他，内驱力



** 我们邀请大家共同完成一项开源的事业

张道光耀

在此贴下，留下对芝兰品控手册的想法和建议，无论从文化价值层面，还是具体操作层面，有发起的协作请在另外一个贴中留言http://zhilanclub.com/forum.php? ... ;tid=766&extra=。欢迎提供更加开源先进的案例和观点

赵焕杰

我们的组织文化：
勇为头雁、勤于内省、历史担当

赵焕杰

一篇文章的阐述，可以作为社会人所提倡的“不给别人找麻烦，不给自己找借口”的拓展诠释。可以借鉴纳入我们的品控手册。

《只与成年人交往》http://t.cn/E21cb6D

左笑

了解到一个有趣的事情——得到公司每年专门设置了“挺胸而出奖”，以奖励那些完全抛弃“事不关己”观念，跨界帮忙的人，这在当下企业趋于扁平化管理的时代，无疑是对员工“利他之心”和“团队精神”的最佳鼓舞，我认为这与芝兰的“专业、沟通、利他”都是非常契合的。

首先我们明确了项目化的组织管理模式，芝兰学员一方面要分成四个小组来承担不同的日常事务性工作（读书和训练营、行业调研甚至游历），一方面会以项目组的形式“招募”学员，使每一位学员提前就能参与到自己感兴趣的策划活动中，那么这在一定程度上会面临着人员分割、学员跨足沟通障碍等问题，故品控手册也是一种打破组与组间隔阂的一种媒介。我们通过共同撰写品控手册可以增进组间交流，也可通过品控手册来了解各小组及项目组的活动形式及项目进度，这便是我想说的品控手册必要性之一。

其次，对于一项任务，参与协作的人越多，从不同角度提出见地的可能性越高，任务能达到理想状态的可能性就越高。因此品控手册便是一个协作的平台，其本身也需共同协作参与编写才能不断地完成版本更新。对于一个“成熟的”、“有体系”、“已达上限”的学生组织，便可遵循求稳的心态，一成不变的沿用往届的规章制度和活动安排即可；但芝兰是在开拓一个新的学生培养领域，当下，任何一点前人经验和认知资源都不该被浪费。品控手册便是使我们能够站在前辈的肩膀上继续前行的根基，也是创新的基础。这便是我想说的品控手册必要性之二。

想法仍有许多，但是11/26考试，之后再做总结，嘿嘿

董柏顺

左笑 发表于 2018-11-25 00:51
了解到一个有趣的事情——得到公司每年专门设置了“挺胸而出奖”，以奖励那些完全抛弃“事不关己”观念，跨 ...

笑哥，今天11/29了，考试结束了